Programme de rééducation Éducation à l'autogestion des capacités fonctionnelles dans les lombalgies chroniques Résultats (2e partie)
Aurore Trebuchet, Aude Quesnot, Tania Herrera, Pascale Beroni, Florian Braconnier, Marie-Anne Nouvel-Ancellet, Mohamed-Marouane Hmida, Patricia Ribinik
Kinésithér Scient 2018,0599:27-35 - 05/06/2018
Le service de MPR du Centre hospitalier de Gonesse a mis en place depuis 2014 un programme d'éducation thérapeutique intitulé « éducation à l'autogestion des capacités fonctionnelles dans les rachialgies chroniques ».
Depuis la parution de l'article de A. Dupeyron en 2017 sur les modifications fonctionnelles et structurelles du cerveau dans la lombalgie chronique, nous avons modifié notre programme d'ETP en introduisant un exposé initial réalisé par un psychologue sur les perceptions corporelles et le cerveau et un temps de parole hebdomadaire avec les rééducateurs.
Dans un premier article (KS n° 598) a été décrit le protocole mis en place et les évaluations réalisées. Dans cette seconde partie, nous mettons en valeur les résultats obtenus.
REHABILITATION PROGRAM
Self-management education for functional abilities in chronic back pain
Results (part 2)
Beginning in 2014, the Gonesse Hospital MPR service has implemented a therapeutic education program entitled «Self-management education of functional capacities in chronic back pain».
Since the publication of the article by A. Dupeyron in 2017 on the functional and structural changes in the brain in chronic low back pain, we have modi ed our program by introducing an initial presentation n bodily perceptions and the brain by the psychologist and a weekly speaking time with the rehabilitation staff.
In this second article the results will be presented.
Depuis la parution de l'article de A. Dupeyron en 2017 sur les modifications fonctionnelles et structurelles du cerveau dans la lombalgie chronique, nous avons modifié notre programme d'ETP en introduisant un exposé initial réalisé par un psychologue sur les perceptions corporelles et le cerveau et un temps de parole hebdomadaire avec les rééducateurs.
Dans un premier article (KS n° 598) a été décrit le protocole mis en place et les évaluations réalisées. Dans cette seconde partie, nous mettons en valeur les résultats obtenus.
REHABILITATION PROGRAM
Self-management education for functional abilities in chronic back pain
Results (part 2)
Beginning in 2014, the Gonesse Hospital MPR service has implemented a therapeutic education program entitled «Self-management education of functional capacities in chronic back pain».
Since the publication of the article by A. Dupeyron in 2017 on the functional and structural changes in the brain in chronic low back pain, we have modi ed our program by introducing an initial presentation n bodily perceptions and the brain by the psychologist and a weekly speaking time with the rehabilitation staff.
In this second article the results will be presented.
